V našom ŠKD to dnes žilo farbami a smiechom! Karnevalová zábava priniesla kopec radosti, zábavných súťaží a skvelých masiek. Deti si vyskúšali svoju šikovnosť, zasúťažili si a predviedli kreatívne kostýmy. Po súťažiach nás čakala hostina plná dobrôt.
V druhom oddelení školského klubu sme vyrábali valentínske darčeky pre blízkych, ktorých ľúbime...
Dnešný karneval bol jednoducho skvelý!
Všetci sa výborne bavili, súťaže boli napínavé a plné zábavy, hudba vytvárala skvelú atmosféru a masky boli naozaj nápadité
Ďakujeme za nezabudnuteľný karnevalový deň detičkám, kreatívnym úžasným rodičom a šikovným pani učiteľkám...
Na krúžku Let’s Talk English sa naši šikovní žiaci ocitli vo vlastnej reštaurácii, kde si vyskúšali, aké je to byť zákazníkom aj čašníkom. S nadšením vytvorili originálne valentínske menu.
Počas aktivity si žiaci precvičili objednávanie jedla v angličtine a rozšírili svoju slovnú zásobu spojenú s gastronómiou a komunikáciou v reštaurácii.
Enjoy your meal & Happy Valentine’s Day!
Naši traja žiaci dosiahli krásne tretie miesto v okresnom kole Biblickej olympiády.
Tešíme sa, lebo to vôbec nebolo jednoduché…
Naši šiestaci obstáli aj v konkurencii deviatakov. Srdečne blahoželáme.
Dňa 11.2.2025 bol síce mrazivý deň,
ale úspešný pre recitátorov povestí
Na okresné kolo sme vyslali 3 žiakov, ktorí zažili pocit úspechu.
V 1. kategórii zahviezdil krásnym 2. miestom Tobias Turek.
Z 2. kategórie si Bibka Bulková vyrecitovala čestné uznanie vo veľmi silnej konkurencii.
A napokon aj naša najstaršia z trojice Timea Tureková si získala svojou povesťou - čestné uznanie za pekný prednes.
Všetkým trom blahoželáme za ich úspech, lebo predniesť povesť teda nie je vôbec jednoduché…
Naši traja žiaci dosiahli krásne tretie miesto v okresnom kole Biblickej olympiády.
Tešíme sa, lebo to vôbec nebolo jednoduché…
Naši šiestaci obstáli aj v konkurencii deviatakov. Srdečne blahoželáme.
O Z N A M
Oznamujeme rodičom žiakov našej školy, že vzhľadom na zabezpečenie bezpečného školského prostredia sme upravili a prijali tieto opatrenia:
1. Hlavný vchod školy je otvorený pre žiakov v čase od 7,30 hod. do 7,45 hod.
Od 7,45 hod. do 12,20 hod. je hlavný vchod školy uzamknutý, nakoľko prebieha vyučovací proces.
2. Rodičia, alebo iní návštevníci školy môžu v prípade potreby kontaktovať, prípadne privolať našich zamestnancov v tomto čase:
- od 7,30 hod. do 16,30 hod. – cez stálu službu na RECEPCII ŠKOLY
- počas konzultačných hodín každý štvrtok od 13,30 hod. do 15,30 hod.
3. Kontakt s učiteľom, prípadne iným zamestnancom školy je možný iba na základe telefonickej dohody vopred. /osobne alebo prostredníctvom služby na recepcii/
4. Pri vstupných vchodových dverách /pri schránke/ je zvonček, ktorým privoláte zamestnanca školy z recepcie v prípade, keď sú vchodové dvere zamknuté.
5. Pre rodičov žiakov v ŠKD je otvorený vstupný vestibul školy – pri recepcii v čase od 12,20 hod. do 16,30 hod. Vo vstupnom vestibule je vysielačka, ktorou privoláte službu z ŠKD.
6. Všetky vchody školy sú monitorované kamerovým systémom.
7. Každý žiak a zamestnanec školy je povinný použiť čipovací systém pri príchode a odchode zo školy.
Všetky potrebné informácie Vám radi poskytneme vo vstupnom vestibule školy pri recepcii v termínoch na to určených.
Do ďalších priestorov školy je vstup povolený LEN
so súhlasom riaditeľky školy!
KONTAKTY
Riaditeľka školy: PaedDr. Ivana Vresilovičová
0911 857 917
Kontakt cez recepciu: klapka 11
Vedúca školskej jedálne: Alena Štucková
0911 384 293
052/4369434
Ekonómka školy: Ľudmila Úrodová
052/4369435
Kontakt cez recepciu: klapka 13
V rámci týždňa preventívnych aktivít na tému Zvládanie stresu a možnosti psychohygieny si žiaci druhého stupňa vyskúšali niekoľko spôsobov, ako odbúrať stres a vyriešiť záťažovú situáciu.
Vymenili si svoje skúsenosti so stresom, popísali jeho prejavy a spísali vlastné tipy na jeho zvládanie.
Dôverné rozhovory boli obohatené praktickými aktivitami, ktoré žiakov zaujali, zmobilizovali a inšpirovali.
Dnes nám pribudol do oddychovej zóny (Chill zóny) interiérový basketbalový kôš s loptami.
Je vhodný na individuálnu alebo skupinovú hru.
Mladí finančníci zo ZŠ ukázali, čo v nich je!
Z celkového počtu 11 základných škôl, ktoré prihlásili svoj 4 – členný tím na Olympiádu finančnej gramotnosti naši žiaci skončili na krásnom 4. mieste.
Podujatie podporilo nielen finančnú gramotnosť žiakov, ale im aj ukázalo, ako to funguje na strednej škole.
Srdečne blahoželáme !
Ani počas chrípkových prázdnin nezaháľame a vzdelávame sa, aby sme neustále skvalitňovali výchovno - vzdelávací proces v prospech našich žiakov
V pondelok sa na Vás veľmi tešíme …
…. a čaká Vás aj nové prekvapenie...
OPATRENIE RIADITEĽKY ŠKOLY
V zmysle Metodického usmernenia MŠ SR č. 15/2005-R podľa čl. 5 ods.2 písmena c./, odporúčania RÚVZ v Starej Ľubovni a so súhlasom zriaďovateľa
prerušujem
výchovno – vzdelávací proces žiakov 1. a 2. stupňa v Základnej škole Za vodou 14 od 06.02.2025 do 07.02.2025 vrátane z hygienicko – epidemiologických dôvodov /nárast respiračných ochorení 31%/
V uvedené dni nebude v prevádzke pre žiakov ZŠ ani ŠKD a ŠJ.
Žiaci sú zo stravy odhlásení automaticky.
Vyučovanie bude opäť obnovené v pondelok 10.02.2025, situáciu budeme monitorovať.
Pracovné úlohy žiakom v tieto dni nebudú zadávané, aby mali možnosť preliečiť sa a v pondelok nastúpiť do školy zdraví.
Rodičia môžu kontaktovať učiteľov v pracovnom čase v prípade potreby telefonicky, alebo cez platformu EduPage, nakoľko všetci zamestnanci sú počas týchto dní riadne v práci.
V Starej Ľubovni 05.02.2025 PaedDr. Ivana Vresilovičová
riaditeľka školy
Žiaci deviateho ročníka v rámci chémie navštívili expozíciu liehovarníctva v Nestville Hniezdne. Dozvedeli sa zaujímavé a poučné informácie z histórie (práca na poli, skladovanie obilia), proces skladovania obilnín, získavanie sladu až po samotnú výrobu alkoholu destiláciou.
Ďakujeme za náučnú prehliadku.
Váženie potravinového odpadu….
Súčasťou auditu bolo zistenie, koľko odpadu vyprodukujeme v školskej jedálni.
V jednom týždni bolo v školskej jedálni 87 kg odpadu z jedla (je to spolu škola aj škôlka).
V školskej záhrade využívama kompostovisko. Zvyšky ovocia, zeleniny a iného bioodpadu budeme separovať aj v triedach, zborovni, kabinetoch. Chceli sme vedieť, koľko potravinového odpadu sa vytvorí za týždeň. Zistili sme, že základná škola mala za týždeň 44 kg potravinového odpadu
Je dôležité aby žiaci vedeli, ako môžeme odpad separovať a eliminovať.
Úspešní riešitelia Pytagoriády...
Na okresnom kole v apríli držíme palce a srdečne blahoželáme!
Prváci dostali svoje prvé vysvedčenie, za svoju usilovnosť a šikovnosť boli odmenení medailami s osobným textom a motívom včielok, čo symbolizuje ich pracovitosť.
Žiaci vyšších ročníkov získali za svoju snahu sladké maškrty spolu s diplomami, ktoré oceňujú ich dosiahnuté výsledky.
Tieto ocenenia slúžia ako motivácia pre ďalšie štúdium a vyjadrujú uznanie za ich doterajšiu prácu.
Gratulujeme a prajeme všetkým veľa úspechov do ďalšieho polroka!
Naša Danielka sa s láskou venuje deťom so špeciálnymi potrebami v rámci intervencií a poskytovaní podporných opatrení ….
No nie iba im….
Je tu pre každého, kto potrebuje jej pomoc, či radu..
Alebo sa iba tak porozprávať …..
Zdôveriť…..
Sme veľmi radi, že ju máme.
Nahliadnite spolu s nami do jej kráľovstva.
Už zajtra dostanú žiaci svoje polročné vysvedčenie - odmenu za 1.polrok.
Je to zhodnotenie toho, ako je na tom dieťa v jednotlivých predmetoch, kde sa mu darí a kde by bolo dobré pridať.
Špeciálnu pozornosť si zasluhujú prváčikovia, pre ktorých je to prvé väčšie hodnotenie.
Odporúčame rodičom, aby vysvedčenie oslávili s deťmi, či už návštevou cukrárne alebo kina. Samotná polročná snaha si zaslúži pozornosť a ocenenie, bez ohľadu na výsledok. Ide o to, aby dieťa vnímalo, že je pre nás dôležité....
Rady pre rodičov školákov:
Porozprávajte sa s dieťaťom, v čom sa zlepšilo, zhoršilo, ale vždy porovnávajte jeho výkony so sebou samým.
Chváľte ho.
Rozvíjajte, vyzdvihujte, čo mu ide.Netrestajte ho za zlé známky.
Neodmeňujte dieťa za známky a učenie sa peniazmi.
Podporujte nové spôsoby myslenia, napr. učenie sa s pojmovými mapami, ak sa chce prechádzať pri učení, nech sa prechádza po izbe.
Každý máme iný štýl učenia sa, ktorý nám uľahčuje tento proces.
Veďte dieťa odmalička k systému.
Systém a zvyky sú u detí základ, a to nielen v učení!
Dohodnite si pravidlá, napr. „najprv práca, potom zábava“.
Sadnite si k nemu, počúvajte ho, nerobte niekoľko ďalších vecí, nebude sa vedieť sústrediť.
Najmä malé deti majú problém sústrediť sa, ak sa v ich okolí niečo deje.
Časom môžete nechať pracovať dieťa na čiastkových úlohách samostatne.
Nebojte sa aj chýb, motivujte dieťa, aby si ich samo nachádzalo.
Aj to je cesta, ako chyby nerobiť – ich opravou sa učiť…
Preventívne aktivity so školskou špeciálnou pedagogičkou zamerané na sebapoznávanie,, riešenie konfliktov, komunikáciu a reflexiu .
Na našej základnej škole sa uskutočnil jedinečný workshop, ktorý prepojil žiakov 3. a 4. ročníka na
prvom stupni a žiakov 7. 8. a 9. ročníka na druhom stupni. Táto akcia, inšpirovaná zážitkovými vzdelávacími aktivitami od organizácie Mladý podnikavec sa niesla v duchu objavovania, spolupráce a učenia sa zábavnou formou.
Workshop bol zameraný na rozvoj finančnej, digitálnej a čitateľskej gramotnosti, pričom každá veková skupina si prišla na svoje. Pre mladších žiakov to bola cesta za poznaním základných princípov financií, kde sa naučili, čo je príjem, výdavok a ako správne hospodáriť s peniazmi. Starší žiaci zas prešli témami ako kritické myslenie, digitálna bezpečnosť či praktické aspekty osobného rozpočtu.
Workshop zaujal svojou hravosťou a praktickými aktivitami. Medzi obľúbené patrili:
- Únikové hry: Žiaci museli v tímoch riešiť logické úlohy, aby “unikli” z fiktívnej situácie.
- Simulácie nákupov: Vyskúšali si, ako funguje plánovanie rozpočtu pri každodenných nákupoch.
- Tímové hry a kvízy: Pomocou gamifikácie sa učili spolupracovať a zábavnou formou získavať nové
vedomosti.
Pozitívne ohlasy od žiakov a učiteľov:
Starší žiaci si akciu pochvaľovali slovami: „Bolo to super, naučili sme sa niečo nové a ešte sme sa
pritom zabavili“. Mladší žiaci zas ocenili hru na trhovisko a učenie sa o hodnote peňazí a učitelia vyzdvihli profesionalitu lektorov a prepojenie teórie s praxou
Naša škola vníma takýto druh vzdelávania žiakov ako veľmi prínosný pre rozvoj ich kognitívnych
predispozícií, nakoľko akcie podobného charakteru umožňujú žiakom nielen osvojovať si nové vedomosti, ale aj rozvíjať svoje sociálne zručnosti, kreativitu a schopnosť riešiť problémy. Navyše ukazujú, že vzdelávanie môže byť zábavné a motivujúce.
Powered by aSc EduPage
